Образовательный проект «Международное сотрудничество Арктических школ»

Паспорт проекта

Авторы проекта: творческая группа «Учителя Анабара» МБОУ «Саскылахская средняя общеобразовательная школа» Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района) Республики Саха (Якутия).

Участники проекта:  педагогические, ученические коллективы районов Арктического побережья Республики Саха (Якутия) (Булунский улус, Аллаиховский улус, Усть-Янский улус, Нижнеколымский улус), Мурманской области, Архангельской области, Тюменской области,  Красноярского края, Чукотского АО, Финляндии, Норвегии, Канады,  США (Аляски), и партнеры: ИЯКНСиДВ при СВФУ, Департамент по национальным вопросам коренных народов Якутии, Университет Арктики.

«Цели воспитания и образования – историческая преемственность

поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры,

воспитание бережного отношения к историческому и культурному

наследию народов России, воспитание патриотов»

Из Национальной доктрины образования РФ

         Программа проекта международного сотрудничества разработана в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственными программами «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016 – 2020г.г.», Законом РФ «Об образовании»; Конвенции о правах ребёнка; Декларацией прав ребёнка; Конституцией РФ; Уставом  школы,  Устава детского движения «Лидер» МБОУ «Саскылахская СОШ», направлена на расширение международных связей, исходя из специфики школы, воспитание патриотизма и формирование гражданственности.

         Проект имеет большое значение для решения актуальных воспитательных и социальных задач  современности.

         Ориентирован на все возрастные группы обучающихся, коллектив педагогов и родителей школы, друзей школы.

Идея проекта: идея сотрудничать и организовать международные связи с образовательными учреждениями этих стран и наших Арктических улусов. Анабарский улус находится в Арктической части нашей России, а вместе с ним на одной широте земного шара находятся  4 улуса нашей республики, Красноярский край, Чукотский АО, Мурманская, Архангельская области, Финляндия, Норвегия, Канада и Соединенные Штаты Америки (Аляска).

Объект: партнерство и сотрудничество с образовательными учреждениями вышеуказанных территорий.

Цель: формирование личности гражданина, патриота России с присущими ему компетентностями, ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.

Задачи:

• изучить Арктический регион северных материков:  культуру, традиции, искусство коренных народов;
• установить содружество и партнерство между ученическими коллективами;
• возможность ежегодно выезжать в одну из стран Арктики;
• расширение системы поддержки творческих учащихся через образовательные конкурсы и олимпиады.
• расширение через Интернет системы дистанционного обучения школьников для развития проектной деятельности 
• формировать общее региональное самосознание, сохраняя разнообразие отдельного региона;
• усилить роль циркумполярного севера в мире, распространяя знания об Арктике;

По тематике международные проекты подразделить на следующие категории:

 • комплексная разработка и апробация новых управленческих моделей, организации и содержания обучения и воспитания;

 • разработка культурологического компонента содержания образования и обучение иностранным языкам;

• подготовка и повышение квалификации педагогических кадров;

 • обмены и стажировки.

Ожидаемые результаты:

1. Расширение сферы сотрудничества, сохранение старых и приобретение новых школ-партнеров;
2. Наличие в штате преподавателей иностранного языка, владеющих компетенциями, необходимыми  для работы по проектам;
3. Повышение мотивации у учащихся к изучению английского языка; 
4. Результаты участия в международном проекте (создание архива материалов, презентации,   фотоматериалы, отчеты в виде «круглого стола» по итогам; 
5. Формирование положительного имиджа школы в условиях современных требований к модернизации российской школы;
6. Воспитание коммуникативной культуры учащихся, накопление опыта социально значимой деятельности и исследовательской работы;
7. Подписание договоров со школами - партнерами о сотрудничестве.